巧挖校本资源,更好地实现读书育人目标

• 作者: 张义钢
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 读书 育人 途径
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G622.3

摘要

随着我国课程的不段深入,各学校对校本课程的关注度越来越高,如何挖掘校本资源,更好地实现读书育人的目标是一个值得深思的问题。通过实践,我将对如何利用校本课程深化育人效果进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张义钢	山东无棣县小泊头镇中心小学	2	0	0.0	0.0