唤醒主体意识 增强课堂效果——浅谈初中英语课堂学生主体意识的培养

• 作者: 盛发军
• 来源期刊: 教育革新
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体意识 课堂效果 积极主动性 日常交流 课堂教学 自主能力 多媒体展示 课后作业 课堂学习效率 外国友人
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

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1	盛发军		1	0	0.0	0.0