《中国古代诗歌散文欣赏》教学之我见

• 作者: 李相蓉
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国古代诗歌 散文欣赏 教学模式 文学鉴赏 引导学生 必修教材 教材编写 古代诗文
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2016,（6）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》是为了适应高中生学习古代诗文的需要而编写的，它着重从文学鉴赏的角度进一步引导学生有计划地阅读一定数量的名篇，通过鉴赏探究，感受作品的思想内涵和艺术魅力，提高学生对古诗文的鉴赏评价能力。与必修教材相比，其专题性更强，选文数量更多，内容更为丰富。如果沿用必修教材惯用的单篇教学模式，很难体现教材编写专题探究的意图，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李相蓉		3	0	0.0	0.0