浅论高校教师心理契约管理

• 作者: 肖艳娟
• 来源期刊: 昆明民族干部学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 高校 教师 教育 契约管理 工作行为
• 年，卷（期）: kmmzgbxyxb_2016,（4）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: F272.92

摘要

心理契约管理是国内外人力资源管理的新的一种管理方式,有效的心理契约管理能够增加企业内部的凝聚力,提高知识型员工的归属感,能够一定程度上增加教师队伍的稳定性,避免流动性强,教师资源的缺失.心理契约管理是一种科学化的管理,能够有效的增加教师对学校信任.且心理契约能够增强管理者与成员之间的心理交流,从而对成员的工作行为和态度产生影响.目前相关的院校根据心理契约作用,与教师实际的工作环境结合,构建和实施的学校与教师之间的心理契约,利于提高高校教师管理机制的效率,对于学校的长远发展起到一个积极的作用.本文从心理契约的基本概念、高校教师与心理契约之间的关系、建立高校教师心理管理的方法入手,展开相关的研究,得出以下的几点结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖艳娟		9	20	3.0	4.0