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摘要:
多媒体具有集影音一体的优势,我们可以结合学生的实际认知情感和教学内容的特点借用多媒体设置有针对性的的英语情境教学,这样不但可以活跃气氛,还可以牵引学生在具体的语境中学习和模仿,对全面提高学生听、说、读、写等方面的英语能力起到不可比拟的作用.
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多媒体辅助下的初中英语情境教学研究
多媒体辅助
初中英语
情境教学
初中数学教学中多媒体情境分析
初中数学
教学
多媒体
情境分析
运用多媒体,创设小学数学教学情境
多媒体
小学数学
教学情境
创设
策略
运用多媒体,创设小学数学教学情境
多媒体
小学数学
教学情境
创设
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以多媒体为媒介完善英语情境教学
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 初中英语 多媒体 情境教学 兴趣
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
DOI
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1 王会礼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
多媒体
情境教学
兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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