高级英语教学中TBL教学模式的实践

• 作者: 宋海萍
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 团队学习 高级英语 英语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

本文就TBL教学模式在高级英语教学中的可行性和实践性及实践效果与传统教学模式进行对比研究,肯定了TBL教学模式用于高级英语教学的优势：能够适应新形势下的教学要求,满足＂以学生为中心,教师为主导＂的双向、互动教学模式的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋海萍	西南政法大学外国语学院	9	2	1.0	1.0