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摘要:
复习课是小学数学课堂教学的重要课型之一,它要求教师把每一节课中学生所学的分散知识从新的角度、按新的要求进行回顾与整理,从而沟通新旧知识的联系,最终达到知识浓缩的目的。复习课要让学生在完善认知结构的过程中温故而知新,发展数学思维,领悟数学思想方法,提升数学素养。一线教师虽然经常接触复习课,但在大型教学展示活动中很难见到。其中原因主要有:
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 变中求和 简约至美——“长方体和正方体整理与复习”教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 教学片段 复习课 整理 正方体 长方体 赏析 简约 数学课堂教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王全夫 浙江省绍兴市越城区马山镇中心小学 21 13 2.0 3.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学片段
复习课
整理
正方体
长方体
赏析
简约
数学课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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