浅析MOOC时代下高校英语教师角色定位及转换途径

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 信息化建设
• 关键词: MOOC时代 教师角色 定位 转换
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 信息化建设
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

在信息化时代不断发展的潮流中,MOOC这种新型的网络教育模式自2011年开始大规模兴起.慕课时代的到来,首当其冲的影响了高校英语教师传统角色,对教师的教学能力及信息素养提出了新的要求.因此,教师应当做好在新型教育模式中的角色定位及转化的充分准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖	西北师范大学知行学院外语系	24	8	2.0	2.0