强化文体意识,实现“长文短教”

• 作者: 陆洲
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 文体 强化 语言文字 高年级 信息量 语文
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

＂长文＂现实,＂短教＂难行长文现实——语文教材长篇幅比重大小学语文高年级课本中,课文的篇幅明显较长。从内容上来看,信息量大;从选编的角度来说,这些课文要么是古今中外的名家名篇,要么是优中选优的文学精品,作者都是运用语言文字的高手,因此文章篇幅一般都在三页以上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆洲		4	0	0.0	0.0