关于"互联网+"背景下高校思政课改革的多元思考

• 作者: 张巍
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: "互联网+"技术 高校思政课 改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 5113字
• 语种: 中文

摘要

近年来,"互联网+"技术快速发展且迅速崛起,其主要依托大数据、云计算、社交网络、搜索引擎等互联网技术,来实现信息融通以及信息中介功能的新型网络模式."互联网+"技术的蓬勃发展对传统的教育模式产生了巨大的冲击,有效推动了课堂教学模式的转型.我国高校的思想政治教育体系已经得到了显著的成果,越来越完善的教育体系为国家培养了大批的优秀人才.取得成果的同时也必须清醒的认识到当今社会处于"互联网+"时期,各种各样的"互联网+"技术不断被涌现,不可避免的会对大学生的思政教学产生影响.为了更好地适应时代的发展,需要与时俱进的对高校思想政治教育体制进行完善.立足于此,就"互联网+"时代教学模式发展的状况进行了分析,探究了传统高校思政教学模式在"互联网+"时代遇到的挑战,阐述了互"互联网+"技术与高校思政教学结合的优势,进一步提出了切实可行的"互联网+"时代互联网高校思政教学模式的改革措施,同时对"互联网+"技术的高校思政课堂教学模式的创新及传统教学方式转型进行了分析,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巍	云南艺术学院文华学院	6	26	1.0	5.0