数据结构翻转课堂教学实践

• 作者: 李颖颖 韩林
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 数据结构 翻转课堂 教学方法 教学目标
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 195-199
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2016.Suppl(1).049

摘要

近来,“MOOC”“翻转课堂”等名词已成为教育界热议的话题,从认识阶段逐步走向了实践阶段.在中国,已经有一些高校进行了相关的实践.那么,什么是“翻转课堂”？如何认识这一新生事物对本科计算机教育的影响？又如何付诸计算机专业基础核心课程数据结构的具体教学实践中来？结合以上问题展开了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩林	信息工程大学数学工程与先进计算国家重点实验室	12	25	3.0	4.0
2	李颖颖	信息工程大学数学工程与先进计算国家重点实验室	9	15	2.0	3.0