激活学生,让初中历史文化史课蕴涵人文气息——以《昌盛的秦汉文化（一）》为例

• 作者: 裴阳舒
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 人文气息 人文素养教育 青铜文明 宋代社会 历史教育 教学内容 人教版 认知兴趣 教学设计过程
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

当下,新课程赋予历史教育的一大任务是培养学生较高的人文素养,文化史内容中含有丰富的人文素养教育资源,可以帮助实现这一任务。人教版初中历史新教材十分重视文化史的教学内容,以七年级为例,总共44课,文化史部分占了15课（含《华夏之祖》、《灿烂的青铜文明》、《万千气象的宋代社会风貌》三课）,占学习总量的三分之一有余。

作者信息

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1	裴阳舒		1	0	0.0	0.0