点燃学生情，嗅得满园春--古诗词有效教学学生活动策略研究

• 作者: 秦新虎
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 古诗词 现状 活动策略
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 343-343
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中国古代诗歌是华夏民族的传统文化瑰宝，需要下一代好好的鉴赏和继承。但当下，高中语文古诗词教学的难度却越来越大，学生对古典诗词的学习兴趣和教师想像的相差甚远。早些年的高中生们对古诗词喜欢得颠来倒去地背，许多学生书或笔记本的扉页上都认真地写着最喜欢的诗句，而现在这种现象已经很少看到了，大部分学生对学习古典诗词已提不起太大的兴趣。有时，在课堂上听完声情并茂的课文配乐朗诵后，学生却一脸冷漠，让人无助而无奈。因而在提倡素质教育的今天，随着新课程改革的深入人心，在高效课堂理念下，如何正确分析当前古代诗歌教学的现状，激发学生学习古代诗歌的兴趣，从而采用适合的学生活动策略，就显得尤为重要。本文就是从学生活动策略这一角度，具体谈谈自己在古代诗词教学实践中的一些尝试。