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摘要:
倒叙,顾名思义,就是根据表达的需要,把事件的结局或某个最突出的片段放在前面叙述,然后再从事件的开头按其原有发展顺序进行叙述的一种逆时序表达方式。倒叙,在新闻、小说、戏剧、影视等文学创作中十分常见。初中历史教学倘若采用此法,一定也会更加引人入胜。笔者试以《"伐无道,诛暴秦"》一课为例谈谈个人采用倒叙法展开初中历史教学的一些做法和想法,以期启迪智慧、引发争鸣。
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文献信息
篇名 倒叙:让初中历史教学引人入胜
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 历史教学 初中 文学创作 事件
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.51
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1 王黑铁 16 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
初中
文学创作
事件
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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0
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