积木玩具是幼儿发展的富矿

• 作者: 由晓媛
• 来源期刊: 玩具世界
• 学科: 工学
• 关键词: 感知觉训练 儿童身心发展 社会情感 技能训练 学习空间 建构性 教育指导纲要 亲子交流 整体与部分 大连森林动物园
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: TS958

摘要

积木是最典型的建构性玩具,对学前儿童身心发展的影响几乎是全方位的,从基本的感知觉训练到高级社会情感发展,从基本的动作技能训练到高级思维能力发展。幼儿园开展建构游戏以来,我们从孩子的发展及老师的成长中感受到开展建构游戏独特的价值一一它带给了孩子合作、创造、认知、快乐和健康。其中,家长对建构游戏的开展给予了极大的支持与帮助,比如,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	由晓媛	辽宁师范大学幼儿园	2	0	0.0	0.0