历史价值观素养的考查与培养——以2016年高考全国文综试题Ⅰ卷为例

• 作者: 张秋生 曹大梅
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课程 立德树人 德育教育 人文研究 辩证统一 价值取向 历史教育 价值判断 思想观念 文明史观
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G632.474

摘要

修订中的《历史课程标准》指出：＂历史价值观是对历史的事实判断与价值判断的辩证统一,是从人文研究的真、善、美追求中凝练出来的价值取向＂。历史价值观是历史课程德育教育的重要体现。历史课程要＂坚持育人为本、德育为先,努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹大梅		5	0	0.0	0.0
2	张秋生		2	0	0.0	0.0