基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
对民族高校音乐教育专业伴奏课程教学模式的思考
民族高校音乐教育专业
钢琴伴奏
教学模式
柯达伊音乐教育理论对幼儿音乐教育的启示
儿童自然法
合唱
节奏
民族音乐
地方高校音乐教育专业课程改革策略
音乐教育
课程改革
策略
有关高校音乐教育的思考
高校
音乐素质教育
现存问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校音乐专业专科教师教学理论与方法研究——评《音乐教育》
来源期刊 新闻与写作 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 广告·图书推荐
研究方向 页码范围 后插24
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓红 江西科技学院音乐舞蹈学院 6 6 1.0 2.0
2 袁艳华 江西科技学院音乐舞蹈学院 9 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻与写作
月刊
1002-2295
11-1109/G2
小16开
北京市建国门内大街20号
2-673
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
18
总被引数(次)
23127
论文1v1指导