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运用情境变式进行主线设计--以《实际问题中的函数图象》的案例设计为例
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文献信息
| 篇名 | 运用情境变式进行主线设计--以《实际问题中的函数图象》的案例设计为例 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（义务教育） | 学科 | |
| 关键词 | 情境变式 教学主线 教学设计 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（4） | 所属期刊栏目 | 堂参考课 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-74 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4834字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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广西教育(义务教育)
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