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摘要:
随着学校发展进入优质学校建设阶段,学校变革的理论与实践也面临转型升级,学校再造理论正是在这样背景下提出来的.学校再造注重从学校自身的视角进行“流程优化”以提升学校教育效能,与传统的学校变革相比,有相对独立的目标系统和实施策略.
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文献信息
篇名 学校再造:卓越学校建设的一种选择
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 学校再造 内涵 目标系统 实施策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G47
字数 2803字 语种 中文
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学校再造
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