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增强教学趣味性的三种尝试
增强教学趣味性的三种尝试
作者:
张琴
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生活情境
课堂教学内容
生活情景
中小学阶段
课文内容
角色扮演
苏教版
游园不值
五年级
古诗词
摘要:
语文与生活密切相关,同时也蕴藏着无穷的趣味。经验丰富的语文教师往往可以从有限的教材中发现闪光点,让学生对课堂教学内容产生兴趣,进而积极主动地进入学习中。
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内容分析
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篇名
增强教学趣味性的三种尝试
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
工学
关键词
生活情境
课堂教学内容
生活情景
中小学阶段
课文内容
角色扮演
苏教版
游园不值
五年级
古诗词
年,卷(期)
xxywjxyd_2016,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-48
页数
1页
分类号
TP316
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语种
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作者信息
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张琴
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生活情境
课堂教学内容
生活情景
中小学阶段
课文内容
角色扮演
苏教版
游园不值
五年级
古诗词
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小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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