增强资源意识,构建活力课堂

• 作者: 施莹莹
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 资源意识 小学语文课堂 学生发展需要 网络资源 教材资源 苏教版 五年级 音乐学科 古诗词 秦兵马俑
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

在课堂教学中,仅仅利用教材中的资源是远远不够的,教师还必须具备一双＂慧眼＂,挖掘和利用一切对教学有利的资源,从而让课堂焕发活力。在传统的小学语文教学中,教师本身的资源意识较为薄弱,不注重资源的整合运用,因而教学往往陷入困境,学生接受到的知识面也非常窄,不足以促进自身全面发展。教师要努力增强自身的资源意识,结合语文教学和学生发展需要,利用好一切有利的教学资源,构建活力的小学语文课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施莹莹		8	1	1.0	1.0