基于信息化教学的高职《建筑识图》课程教学设计探析——以“梁平法识图”教学单元为例

• 作者: 刘彩玲 刘杰
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 教学设计 教学过程
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

为了促进信息技术与专业课程的融合,实现教学过程和教学效果的优化,文章以《建筑识图》课程中＂梁平法识图＂教学单元为例,从教学内容、教学对象、教学思路、教学过程等方面进行了分析,实践了信息化教学设计,并在具体应用中取得了一定的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彩玲	杨凌职业技术学院建筑工程学院	5	0	0.0	0.0
2	刘杰	西北勘测设计研究院有限公司	3	0	0.0	0.0