高效改变班级管理思想,提升小学班主任管理效益

• 作者: 于双燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学班主任 班级管理 思想 效益
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学的班级管理所面对的学生拥有的认知度较低,无法较好地分清楚事物的对错,而且对于许多的道理他们都存在盲目感,如果不能善加引导,改变班级管理思想,会使得班级管理长期处于效率低下的状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于双燕		6	10	1.0	3.0