初中物理实验教学策略探讨

• 作者: 王甫坚
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 初中物理 物理课堂 物理老师 新课标要求 交流分享 探究方法 高原现象 物理学科 反馈信息
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 19-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>随着新课改的提倡我们还原学生的主体地位,鼓励他们积极动脑思考、勤于动手实践的共同参与知识生成和发展过程的新型教学模式。因此,物理老师必须不断提高自身的实验本领,注重实验教学,突出实验效能,探索实验教学的有效途径,才能真正落实新课标要求,更好地提高物理课堂效益。下面结合我在实验教学中积累的经验,谈谈自己的一些体会和做法,与大家共同交流分享。一、利用实验教学,引导学生掌握探究方法

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王甫坚		4	1	1.0	1.0