基于 PBL 教学法的计算机组成原理实验项目研究

• 作者: 周刚 琚生根 陈润 陈祥东
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 组成原理实验 PBL教育法 数据通路 指令 微指令
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实 验 教 学
• 页码范围: 154-158
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 2501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.06.040

摘要

为克服当前计算机组成原理课程实验教学中的诸多问题，提高教学效率，该文将 PBL 教育法引入计算机组成原理实验的教学中，研究了适合 PBL 教学法的组成原理实验项目的具体设计和实现方案，完成了具有基本功能的计算机系统设计，发掘了实验设备潜能，使 PBL 教学法能更好地开展。实践表明，该教学法有效地辅助了理论课的学习，训练了学生工程设计和自主创新的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周刚	四川大学计算机学院	23	196	8.0	13.0
2	琚生根	四川大学计算机学院	72	460	11.0	16.0
3	陈祥东	四川大学计算机学院	7	55	4.0	7.0
4	陈润	四川大学计算机学院	19	124	8.0	10.0