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《声声慢》中的境界
李清照
境界
寓情于景
追寻"对话"的新境界
小学语文
对话教学
新境界
追求生动自然的教学境界
教师
主导
生动自然
'读'
厚积薄发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 追寻“慢而有味”的教学境界
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1119字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹智勇 宿迁市中小学教研室 4 0 0.0 0.0
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七彩语文(教师论坛)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
28-376
2006
chi
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6601
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5
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616
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