浅谈小学数学研究性学习

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 研究性学习 课堂教学 新课标
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 2148字
• 语种: 中文

摘要

在开展研究性学习过程中,师生必须遵循研究性学习的自主性原则、问题性原则、参与性原则和创造性原则,努力让研究性学习走进小学数学课堂,使当今小学数学课堂教学改革取得理想的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		9	10	2.0	3.0