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就业能力视阈下高校人才培养质量监控体系的变革
就业能力视阈下高校人才培养质量监控体系的变革
作者:
姜岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校人才培养
质量监控体系
就业能力
变革
视阈
人才培养工作
人才培养质量
培养任务
摘要:
高校人才培养质量监控体系的内涵体现在三个方面。第一,高校的人才培养工作只有达到一定的质量要求,才能完成国家下达的人才培养任务。第二,高校人才培养质量是需要监督管理的。第三,监苣:管理工作需要特定的机构和人员参与。
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就业视角
地方高校
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文献信息
篇名
就业能力视阈下高校人才培养质量监控体系的变革
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
高校人才培养
质量监控体系
就业能力
变革
视阈
人才培养工作
人才培养质量
培养任务
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-9
页数
1页
分类号
G40-012
字数
语种
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2016(0)
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高校人才培养
质量监控体系
就业能力
变革
视阈
人才培养工作
人才培养质量
培养任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
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