大学数学实践教学中递进式学生能力培养模式的应用

• 作者: 原杰
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 递进式 实践教学 创新创业
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1227字
• 语种: 中文

摘要

在创新创业的背景下,为了适应大学数学实践课程改革的需要,提出了递进式的实践教学培养模式.为学生提供立体的、全方位的、多层次的实践教学环境,以利于学生知识、能力和素质协调发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原杰	哈尔滨医科大学大庆校区	15	8	2.0	2.0