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摘要:
随着信息与通讯技术的飞速发展,人们已逐步进入"微时代".本文以提高学生数学学习效率为目标,通过探析现代通讯技术与高中数学教学的整合,在教学活动中利用现代通讯技术为学生营造"微时代"下的学习环境,增强学生运用现代通讯技术辅助解决数学问题的能力,进而改变教与学的结构,促进高中数学教学思想、教学方式的转变.
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文献信息
篇名 微时代下高中数学教学透析
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 微时代 高中数学教学 信息与通讯技术
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2240字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 师利峰 2 2 1.0 1.0
2 杨汉青 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
高中数学教学
信息与通讯技术
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期刊影响力
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