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摘要:
慕课(Massive Open Online Courses,MOOCs)是近年来盛行于国内外的一种网络新兴互动式教学方式.起源于美国的翻转课堂翻转了传统的教育理念和教学模式,引起国内外教育界的日益关注.丰富的慕课资源及新鲜的翻转课堂教学模式给大学英语教学改革注入了新的活力.本文以慕课资源为基础,结合翻转课堂教学理念,探索大学英语教学中的翻转课堂教学新模式,并提出了大学英语翻转教学的组织策略,以期能够提高大学英语教与学的效率.
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文献信息
篇名 基于慕课资源的大学英语翻转课堂教学模式研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 文学
关键词 慕课 翻转课堂 大学英语
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 H319.1
字数 3273字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦小红 兰州文理学院外语学院 13 35 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
翻转课堂
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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