浅谈新课程下的高中数学教学

• 作者: 刘庆
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中数学 教学 新课程
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 2436字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准的指导下,高中教学的基本模式已经从以往死板的填鸭式教学中逐步脱离出来,教学的方式方法得到了明显的改变,教学的重点已经不是教师如何去教,而是学生如何去学.教师要充分挖掘高中数学中的数学思想内容,充分发挥学生的主观能动性,帮助学生养成勤于动脑的好习惯,逐步培养独立思考,运用数学知识解决现实问题的能力,从而提高学生的应用能力,促进学生数学思想的形成,培养学生的创新思维.

作者信息

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1	刘庆		2	0	0.0	0.0