小学语文“作文先导式”教学模式探索

• 作者: 邱鑫
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 先导式 学语文 教学模式探索 真实语境 基础性教育 语言学习 语文教学模式 教学质量 学习过程 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着新课改的深入发展,语文的基础性教育作用越来越突出,是学生未来发展的基础。在教学模式探索过程中,＂作文先导式＂教学模式走入教师视野,获得教师与学生的青睐。小学语文＂作文先导式＂教学模式是一种全新的语文教学方式,其以学生为主体,注重学生的阅读、表达与交流,旨在提升语文的教学质量。这是实现语言学习与真实语境的有效连接。

作者信息

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1	邱鑫		2	3	1.0	1.0