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摘要:
目前,如何提高高校教师绩效考评已成为贵州省高校普遍关注的问题。本文结合贵州省高校办学的实际,就如何构建贵州省高校教师绩效考评提出建议,认为应从树立以"学生为本"教学理念、采用发展性教师评价模式、完善绩效评价程序三个方面入手,提高贵州省高校的整体实力,推进高校可持续发展。
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高校教师
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高校教师
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发展价值评估
绩效考核机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对贵州省高校教师绩效考评策略的思考
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 经济
关键词 贵州省 高校教师 绩效考评 策略 哲学思考
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 F061.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽玲 7 6 2.0 2.0
2 李小红 5 0 0.0 0.0
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2007(2)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
贵州省
高校教师
绩效考评
策略
哲学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
总被引数(次)
0
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