对高中数学有效教学的几点思考

• 作者: 冯为功
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 高中数学 课堂教学时间 学生全面发展 学习兴趣 新课程标准 教学方法 实践能力
• 年，卷（期）: lkksyj_2016,（5）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

新课程标准下的有效教学是指在课堂教学时间内，教师通过采取合理有效的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，调动他们学习的积极性和主动性，充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力，形成良好的情感、正确的态度和价值观，从而促进学生全面发展的教学．因此，在教学活动中，教师必须关注课堂，采用各种方式和手段，用有限的时间、最小的精力投入，取得尽可能大的教学效果，努力构建有效的课堂教学．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯为功		4	0	0.0	0.0