微课在实验教学中的运用研究 —以医学电子仪器原理与设计课程为例

• 作者: 周晶 施敏 曾凤 朱友华 王美玉 许小梅 许鹏
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 微课 实验 教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 实验教学与课程建设
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 3869字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地完成实验教学,提高教学质量,灵活运用微课,增加了学生的学习兴趣,降低了学生对实验课程的畏难情绪.学生做实验不是满足于单纯地完成实验,而是能够灵活掌握理论知识,运用于实际事例,实验课也由被动应付变成主动探究型的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晶	南通大学电子信息学院	11	20	3.0	4.0
2	施敏	南通大学电子信息学院	34	78	5.0	7.0
3	王美玉	南通大学电子信息学院	13	4	1.0	1.0
4	朱友华	南通大学电子信息学院	16	11	2.0	3.0
5	许鹏	南通大学电子信息学院	35	60	4.0	6.0
6	曾凤	南通大学电子信息学院	9	21	3.0	4.0
7	许小梅	南通大学电子信息学院	5	10	1.0	3.0