挖掘物理习题中的实验资源

• 作者: 周伟
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验资源 习题教学 学生思维能力 实验演示 铁罐 验证性实验 重力势 有机整合 横截面积 直观感受
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

<正>物理习题是巩固学生所学知识、发展学生思维能力和培养学生分析问题、解决问题的有效载体,同时适量的物理习题练习也是提高学生成绩的有效手段。但作为物理教师有时发现物理习题课的效果并不好,即使老师讲得再清楚明白,学生掌握的程度也不尽如人意。究其原因,是物理习题中显性或隐性蕴藏着的物理实验资源往往被我们有意无意的忽略了,使学生对物理过程缺乏感性认识。心理学研究表明,初中学生接受形象知识的速度和能力远

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1	周伟		5	0	0.0	0.0