科学学科评价体系变革刍议

• 作者: 冯凯
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 学科评价 体系变革 学生发展
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

当前科学学科建设蓬勃发展,现有的评价制度已不能满足学生的发展需求,急需彻底改变现状。科学学科评价体系应从学生的发展角度出发,确保评价结果的准确性、及时性、持续性,帮助学生形成自我评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯凯		6	1	1.0	1.0