思想政治理论课教学方法的反思与优化

• 作者: 王佥崇
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学方法 优化 反思 课程内容 学习过程 教学主体 教学过程
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

（一）课程内容与教学方法。不同内容的课程，所选择的教学方法自然不同。在高校的硕士和博士学习过程中，也应以这三科所归属的哲学、政治、经济、法律等教育为主，以额定数量的其他文化课为辅。（二）教学主体与教学方法。由于教师是教学过程中的主体，也是教学方法的实践者，思想政治理论课的教学质量也取决于教师本身的素质。改变高校培养硕、博的宗旨和思路。