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摘要:
高校是向社会输送各类人才的最直接基地,不同高校按照人才培养模式的不同,办学定位及师资倾向也各有区别。由此,在教师的绩效考核方面,高校应该根据自身特点及实际情况探究一套符合自身发展的考核评价体系。该文根据湖州师范学院的地方性特点及现有学校"十三五发展规划",探究适合湖州师范学院发展的KPI教师考核指标,初步建立科学合理的考核评价体系。
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文献信息
篇名 KPI在地方本科高校教师绩效考核中的应用——以湖州师范学院为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 KPI 绩效考核
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 TP311
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1 吴淑游 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
KPI
绩效考核
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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