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摘要:
大学教师评价效能是指大学教师评价活动达成评价目标的程度。包含四个基本的要素:目标、结果、过程、能力。
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文献信息
篇名 成本约束下大学教师评价的效能
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教师评价 大学教师 成本约束 评价活动
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G451.1
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研究主题发展历程
节点文献
教师评价
大学教师
成本约束
评价活动
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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