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摘要:
[目的]探讨《急救护理》网络教学资源平台的应用效果,为开展护理教学改革及社区普及急救知识的途径提供依据。[方法]采用自制的《急救护理》网络教学资源平台用户评价表对社会学习者、校外教师及在校学生进行《急救护理》网络资源平台建设的效果测评。同时教师在教学过程中充分利用《急救护理》网络教学资源平台进行教学改革,课程结束后评价学生的理论、操作技能成绩。[结果]社会学习者、校外教师及在校学生认为《急救护理》网络教学资源平台建设效果较好。学生应用平台资源学习后理论成绩、操作技能成绩均高于未应用平台资源学习的学生(P〈0.05)。[结论]借助《急救护理》网络教学资源平台进行教学,便于学习者学习,为自主远程学习提供了资源,有助于培养学习者自主学习能力,提高学习效果。
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文献信息
篇名 《急救护理》网络教学资源平台的应用研究
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 教育
关键词 急救医疗 网络资源平台 应用 研究
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2518-2520
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊香 49 217 7.0 11.0
2 张晶 18 52 5.0 6.0
3 丁洪琼 25 151 7.0 11.0
4 杨柳清 24 110 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
急救医疗
网络资源平台
应用
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
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22
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0
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