作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从教师在英语听力课中的角色定位、选择适合的英文原版影片、采用系统科学的策略强化听力学习等方面探讨有效利用英文影片辅助高专英语专业听力教学.
推荐文章
高职高专非英语专业学生听力现状及教学建议
高职非英语专业
听力现状
制约因素
教学建议
语域理论在英语专业听力教学中的应用
语域
情景语境
听力语篇
英语专业听力教学
基于需求分析理论的英语专业听力教学策略探讨
需求分析理论
英语专业
听力教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效利用英文原版影片辅助高专英语专业听力教学探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 英文原版影片 英语听力教学 学习策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G
字数 3584字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧鸥 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英文原版影片
英语听力教学
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
论文1v1指导