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中职学校3-GSB竞赛工作室管理模式研究
中职学校3-GSB竞赛工作室管理模式研究
作者:
王自生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
3-GSB
技能大赛
竞赛工作室
管理模式
摘要:
研究了中职学校成立竞赛工作室的意义;提出了在中职学校采用3-GSB管理模式运作竞赛工作室;探索了3-GSB竞赛工作室组织架构、构建方法、内部成员职责与考核等方面内容.为中职学校筹建3-GSB竞赛工作室提供了行动参考,从而提升中职学生的职业能力,打造优秀师资团队,促进专业发展提高职业技能人才培养质量,探索出新型的教学框架提供行动参考.
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工作室模式
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
中职学校3-GSB竞赛工作室管理模式研究
来源期刊
中国现代教育装备
学科
关键词
3-GSB
技能大赛
竞赛工作室
管理模式
年,卷(期)
2016,(24)
所属期刊栏目
中职教育大家谈
研究方向
页码范围
69-71
页数
3页
分类号
字数
3628字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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王自生
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
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3-GSB
技能大赛
竞赛工作室
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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