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客家山歌如何进入小学音乐课堂
客家山歌如何进入小学音乐课堂
作者:
肖春蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
客家山歌
走进小学
音乐课堂
摘要:
找出更多适合小学生学习客家山歌的教学方法,让学生在快乐教学中接纳客家山歌,使民族音乐得到传承.
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文献信息
篇名
客家山歌如何进入小学音乐课堂
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
客家山歌
走进小学
音乐课堂
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
体育艺术
研究方向
页码范围
171
页数
1页
分类号
G623.71
字数
2397字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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肖春蓉
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客家山歌
走进小学
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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