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摘要:
找出更多适合小学生学习客家山歌的教学方法,让学生在快乐教学中接纳客家山歌,使民族音乐得到传承.
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文献信息
篇名 客家山歌如何进入小学音乐课堂
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 客家山歌 走进小学 音乐课堂
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2397字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖春蓉 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
客家山歌
走进小学
音乐课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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