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地理教学中如何培养学生的科学素养
地理教学
学生
科学素养
改革化学实验教学,培养学生科学素养
化学
教学改革
人才培养
科学素养
物理教学中如何培养学生的科学素养
新课程改革
物理教学
科学素养
生物教学中学生生物科学素养培养研究
初中生物
科学素养
教学研究
内容分析
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文献信息
篇名 转变教学方式,培养学生科学素养
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 教学方式 高中生 科学素养
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 观点参考
研究方向 页码范围 67,70
页数 2页 分类号 G424
字数 2122字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄侃 57 8 1.0 2.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方式
高中生
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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