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摘要:
为了对幼儿进行生态教育,许多幼儿教师在教学过程中往往会采用小农庄活动的实践形式,包括带领幼儿到小农庄进行参观、学习等环节,不仅可以让幼儿更好地熟悉大自然,还能够对幼儿进行生态环境保护意识的教育。本文从如何合理创设小农庄活动的健康、特色的环境入手,分析怎样的小农庄活动才能更好地帮助幼儿熟悉大自然、了解生态,期望对以后的幼儿生态教育工作有所启发。
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文献信息
篇名 小农庄活动健康特色环境创设的实践研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小农庄活动 生态教育 环境创设
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 1544字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小农庄活动
生态教育
环境创设
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期刊影响力
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