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摘要:
分析化学是中职和高职都开设的一门专业的基础课程,在其内容体积上存在着教学体系的构建,但是理论深度却不相同。分析高职的分析化学课程,高职分析化学课的课程理论和本科的分析化学课程存在着相同点,其不同之处只是对理论部分进行必要的压缩,做出了内容的简化,所以这只是本科分析化学的一个压缩版本。在最近这些年,高职分析化学在不断的推出新的教材,本研究主要针对于此,简单的分析高职分析化学模块化的创新教学开发和应用,希望所得内容能够为相关领域提供有价值的参考。
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文献信息
篇名 高职分析化学模块化创新教学开发与应用
来源期刊 当代化工研究 学科 化学
关键词 高职 分析化学 模块化教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 化学新课标
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 O6
字数 2947字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍盈盈 15 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
分析化学
模块化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代化工研究
半月刊
1672-8114
10-1435/TQ
大16开
北京市
80-329
2001
chi
出版文献量(篇)
9403
总下载数(次)
47
总被引数(次)
12831
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