基于泛在学习的大学英语视听说协同式教学模式的构建研究

• 作者: 郑佳
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 泛在学习 大学英语 协同式教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

本文依据泛在学习理念对大学英语教学的影响,探讨基于泛在学习的大学英语视听说协同式教学模式,并通过实践证明了运用协同式教学模式有利于在大学英语课堂教学环节中营造自然和谐的生态教学环境,促使教学资源相互融合,在摆脱传统教学方式弊端的同时提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑佳		2	4	1.0	2.0