紧扣“环保”主题,培养学生的科学探究能力

• 作者: 吴兴凤 李玉萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 全球教育理念 环保 科学实践活动 科学探究能力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

探究能力是21世纪人才必备素质之一,全球一体化的进程要求各国通过教育培养具有参与世界事务的意识与能力的人才。西大君武小学在科学实践活动教学中,将关注国家及世界环境教育融入其探究性学习之中,从创设问题情境、鼓励猜想或假设、引导设计方案、自主动手实验等几个方面引导学生自主经历和体验科学探究的过程,培养学生的科学探究能力,收到了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉萍		3	0	0.0	0.0
2	吴兴凤		4	0	0.0	0.0